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背景分析：“感恩”是一种生活态度，是一种品德，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡。目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强，他们都是家庭的中心，他们只知有...
[说明]实用的小学四年级教师个人工作总结为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，是不是该好...
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一、 教材分析本课是新教材苏教版四年级《科学》下册第一单元《冷和热》第一课。本单元四课是按照“先总后分”的结构来安排的。本课引领开启本单元的学习，对后面3课学习内容...
2013年7月10日，我来xx学校报到，迈开了我教师职业生涯的第一步，在xx学校这个省示范高中，我担任高一（14）班的语文老师和班主任，转眼之间，一个学期已经过去，几个月的语文教学工作和班主...
课时授课计划情境：专题一心理健康导论目的要求：认识心理活动的实质与特点；了解大学生心理健康的特点与标准。重点和难点：熟悉大学生心理健康常见问题，掌握心理咨询的知识。教具：多...
上节课我们领略的开国大典的隆重，这节课我们将学习《灯光》。灯光在我们生活中随处可见，△它出现在每家每户，△出现在大街小巷，△也出现在明亮宽敞的教室。看似平常的灯光，在作者...
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教学目标：1、知识目标：（1）学习课文，抓住重点词语体会文中重点句子的含义。（2）通过课文的学习，了解睹物思人(借物抒情）的写法。2、能力目标：（1）指导学生通过自学讨论，自己读懂课文，培养学生...
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五年级数学《空间与图形》案例分析麻栗坡县董干镇大坪小学张碧喜《空间与图形》案例活动的教学目标就是科学培养小学生的观察能力、动手能力、设计能力、想象能力和空间能力...
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一、教材分析我将对七年级数学第二章《整式的加减》第一节《整式》的第一课时《单项式》进行说课。本章是上一章有理数等知识的延伸，内容主要包括整式、单项式、多项式；合并同...
学校学生日常行为规范第一条自尊自爱，注重仪表。1.维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。2.穿戴整洁、朴素大方，统一穿校服。男生...
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教学内容：苏教版一年级数学上册第八单元《10以内的加法和减法》第74--75页的内容。教学目标：1、观察、联系生活情境，理解加减混合运算的含义和运算顺序。2、发展初步的计算能力...
孟德尔的豌豆杂交实验（一）教学设计教学目标1.知识目标(1)孟德尔研究性状遗传的材料和方法(A:知道)。(2)相对性状、显性性状、隐性性状、基因型、表现型、纯合子、杂合子、等位...